فایل کتاب هدیه ریاضی و مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی سال 97-96
همه از نکاتی است که در بند نویسی و انشا باید رعایت شود.اما دست یابی به این اهداف و سطح نوشتن نیازمند انجام فعالیت ها وکسب مهارت های پایه است که شامل موارد زیر است.
1. داشتن دانش کافی در باره ی موضوع بند
2. برخورداری از واژگان پایه ی کافی (شنیداری ،گفتاری،خوانداری و نوشتاری) متناسب با پایه ی تحصیلی
3. کسب مهارت های نوشتاری پایه (شناخت حروف ونشانه ها ،دانش ترکیب نشانه ها وساخت واژه،تبدیل جمله های گفتاری به نوشتاری ،تشخیص نظم منطقی بین تصاویرمرتبط و جمله های مربوط به یک داستان تصویری وبند)و...
پیشنهادهایی برای توفیق بیش تر در بند نویسی
1.ابتدا از پدیده هاو وسایل آشنابرای نوشتن بهره ببرید.تجربه ی مستقیم دانش آموز و فرصت دستکاری و مشاهده ی یک وسیله یا پدیده این امکان را به او می دهد تا شناخت بیش تری کسب کندِ؛جمله های بیش تری برزبان آورد و قدرت انتخاب واژگان افزون تری داشته باشد.میوه ها ،گیاهان ،اسباب بازی ها ،وسایل شخصی وآموزشی از این نوع هستند.
2.نخست به صورت شفاهی بیان کنندودر صورت امکان ضبط شود تا فرصت بررسی و اصلاح وجود داشته باشد سپس نوشته شود.
3.جمله ها روی برگه(فیش ) یا مقوا نوشته شود تا جابه جایی جمله هاوویرایش دربررسی مجدد به راحتی صورت گیرد و نیازی به خط خوردگی وپاک نویس نباشد تا کارنوشتن را برای مبتدیان دشوارنسازد.
4.بهتر است ابتدا نمونه ای درکلاس و با نظارت معلم انجام شود و آموز گار اطمینان یابد بچه ها روش بند نویسی را آموخته اند.

♥ نوشته شده در پنجشنبه نوزدهم مرداد ۱۳۹۶ ساعت 14:7 توسط ن. رضایی :